为进一步提升班主任育人能力，充分发挥班主任的职业生涯教育和学业指导作用，10月26日 -11月4日，经济与管理学院班主任分专业分批次召开了2024级新生生涯教育主题班会。
学院2024级各班主任结合《大学生学业生涯规划登记表》对学生如何进行自我评估、环境评价、学业规划等进行指导，建议学生以目标规划为导向，从时间管理、道德品质培育、生活习惯养成、学习方法改进、实践能力提升等方面，制定切实有效的行动方案。他们强调，要转变心态，尽快适应大学的自主学习模式，完成高中生到大学生的角色转变，变被动学习为主动学习；要正视和剖析自身优缺点，发挥自身的兴趣和特长，确立未来的职业理想和人生目标，做好学业规划；求学期间应当时刻以学业为重，扎实投入自己所修读的专业，从才学识德等各方面武装自己、提升自己；要及早明确目标，做好考研计划，认真学习好基础课程，为以后考研奠定基础。
新生入校第一年是接受大学教育的关键之年，是实现教育关口前置化、教育内容体系化、教育形式多样化、教育设置科学化等目标的关键之年，本次新生生涯教育主题班会对于培养和引导2024级学生在大学期间养成良好的生活和行为习惯，带动学生全面发展，促进班风、学风和校风建设起到了积极推动作用。